Líneas de estudio de la Unión Europea en el ámbito cultural

En los últimos años, la Comisión Europea ha promovido diversas investigaciones de gran impacto social y económico sobre el tema de la cultura. Así por ejemplo encontramos estudios como: “Impacto de la cultura en la creatividad” [PDF - 1,24 MB, en inglés] , “Economía de la cultura en Europa” , o “Sistemas de información para la movilidad de los artistas” [PDF - 627,01 kB, en inglés] que han generado un profundo debate social en todos los casos.

Actualmente, la Comisión tiene en marcha tres líneas de investigación a través de servicios externos de gran interés para el sector de la cultura. Estos estudios centran su mirada en tres aspectos clave de las actividades culturales: las PYME, las nuevas tecnologías, y la contribución de la cultura al desarrollo económico. Siguiendo con el rastreo de tendencias, se señalan los objetivos de estos tres estudios que actualmente está promoviendo la Comisión y que se prevé saldrán a la luz para finales de este año 2010.

Estudio 1: Contribución de la cultura al desarrollo económico regional y local en el marco de la política regional europea La cultura ha sido siempre un factor relevante de desarrollo económico y atracción en las regiones y municipios europeos. No obstante, las diversas formas en que la cultura se ha integrado en el marco de la política regional y de cohesión de la Unión Europea se conocen en menor medida. Ésta es la laguna que la UE pretende cubrir con este estudio. El estudio se concentrará en el análisis de un cierto número de proyectos culturales financiados por los fondos estructurales durante el período 2000-2006 y examinará cómo la dimensión cultural ha sido incorporada en las estrategias de desarrollo regional en el período 2007-2013. Empresa que realiza el estudio: Strategic Centre for European Studies en colaboración con ERICARTS.

Estudio 2: Estudio sobre la dimensión empresarial de las industrias culturales y creativas Este estudio permitirá a la Comisión comprender mejor el funcionamiento y las necesidades específicas de las empresas pertenecientes a las industrias culturales y creativas, especialmente las PYME. Se centrará en el análisis del entorno, en la normativa, cómo estos aspectos influyen en su desarrollo, en el acceso a la financiación de estas pequeñas empresas y en las barreras de entrada con las que se topan. Se prestará especial atención a las nociones de I+D para estas pequeñas y medianas empresas. Empresa que realiza el estudio: Utrecht School of the Arts que colaborará con K2M Limited y Eurokleis.

Estudio 3: Estudio sobre la cartografía y la evaluación de las plataformas existentes (sitios web) en el sector cultural, destinadas a estimular el debate y los intercambios transfronterizos en cuestiones relacionadas con la cultura europea El objetivo de este estudio es cartografiar y analizar los sitios web que existen en Europa y que sirven, a la vez, como medios para el intercambio de información y el debate sobre la cultura y la expresión artística, y como espacios para el intercambio de puntos de vista sobre el proyecto europeo. Se trata de identificar pistas para mejorar el uso de Internet en el intercambio de información y el diálogo a escala europea sobre las cuestiones intersectoriales de cultura y la expresión artística. Empresa que realiza el estudio Empirica Gesellschaft für Kommunications- und Technologieforschung mbH (Bonn, Allemagne), en colaboración con P.A.U. Education (Barcelona) y IBK Remscheid (Alemania).. A finales de marzo de 2010 se han presentado los resultados de este estudio, cuyas conclusiones pueden consultarse en la Web Culture Map

Recomendaciones del estudio

Recomendación 1: Apoyo a plataformas virtuales e iniciativas on-line que propongan el intercambio de expresiones culturales (texto, imágenes, etc.), invitando a los artistas a presentar sus expresiones culturales, artísticas e intelectuales en un marco europeo transfronterizo, fomentando el dialogo y el debate abierto al público, mas allá de un mero intercambio de puntos de vista y opiniones. En el diseño de su futuro Programa Cultural, la Comisión Europea podría explorar la pertinencia de financiar estas plataformas virtuales orientadas a promover el dialogo e intercambio sobre expresiones culturales, las cuales podrían complementar las plataformas participativas existentes.

Recomendación 2: Estimular la capacidad de construir en el desarrollo de sitios web, con el objetivo de hacer el mejor uso de las aplicaciones basadas en la web, utilizando la tecnología web 2.0 o web 3.0 e innovando soluciones para asegurar el multilingüismo y para estimular el coaching de pares (peer coaching) a través de tecnologías web (incluyendo cuestiones de copyright, etc.). Esto podría incluir también el uso de soluciones “bottom-up” rentables, para apoyar y asegurar el multilingüismo de los websites culturales, por ejemplo a través de modelos como el “crowd sourcing” (“tercerización masiva”). Las partes interesadas, necesitan utilizar los sistemas de apoyo para el aprendizaje TIC incluidos en otros programas de la UE, como “Tecnologías de la Información y Comunicación” - una de las cuatro actividades clave de las acciones transversales del programa de aprendizaje a lo largo de la vida-. Numerosos proyectos con un claro vínculo cultural son apoyados anualmente bajo este esquema.

Entre los casos de estudio analizados (28 websites en total) cabe destacar la web apoyado por el Gobierno Vasco