Jardunaldien diseinuak jardunaldien izaera teknikoa eta operatiboa azpimarratu zuen berriro ere, eta denbora ahalik eta ondoen aprobetxatzeko xedea izan zuen, parte hartutako behatoki guztientzat emaitza interesgarriak lortzeko. Jardunaldiak sei –lan-saiotan egituratu dira:
1. saioa. KEBk 2008an egindako lanaren balantzea
KEBk orain arte egindako lanaren balantze orokorra egin zen jardunaldietako lehenengo saioan. Gainera, parte-hartzaileei 2009rako ezartzen zitzaizkien erronkak eta lehentasunak azaldu zitzaizkien.
2. saioa. Sormen-lana, errealitate konplexu baten azterketa
Sormen-lanaren azterketari buruzkoa izan zen, batez ere, jardunaldietako bigarren saioko eztabaida. Alde batetik, behatokiek egindako azterketa eta estatistiketan sorkuntzaren azterketa nola tratatu behar den mugatu zen; eta, bestetik, eremu hori aztertzea indartzen duten praktikak, politikak eta abar partekatu ziren.
3. saioa. Gazteen kultura-ohiturei eta -praktikei buruzko azterlanen aurkezpena
Saio honek ireki zuen jardunaldien ardatz izandako bloke nagusia. Gazteen kultura-ohitura eta -praktiken eremuan egin izan diren edo egiten ari diren azterlanak aurkeztea izan zen lehenengo atal honen helburu nagusia.
4. saioa. Gazteen kultura-ohiturei eta -praktikei buruzko azterlanen emaitzei buruzko hausnarketa
Lankidetzarako borondatearekin jarraituz eta behatoki bakoitza egiten ari den azterlanak aurreko saioan aurkeztuta, eremu honetako azterlanen edukiari buruzko hausnarketa egin zen; lortutako emaitzak, emaitzek iradokitzen dituzten interpretazio-klabeak, eta emaitza horien berezitasunak azpimarratu ziren, eta adin-tarteen araberako portaera espezifikoak aztertu ziren.
5. saioa. Gazteen kultura-ohiturei eta -praktikei buruzko azterlanak: metodologia
Era horretako azterlanak egiteko metodologia-planteamendurik egokienak zein ote daitezkeen izan zuen ardatz saio honek, eta, hala, honako alderdi hauek hartu zituen kontuan: azterlanaren helburua definitzeko irizpideak, galdetegiaren diseinua, kultura eta entretenimenduaren muga identifikatzea, lurralde ezberdinak noraino ote diren konparagarriak, era honetako azterlanetan erabili beharreko ikerketa-teknikak…
6. saioa. Sare-lanaren etorkizuna, jarraitzeko proposamenak
Azken saioaren helburua izan zen behatokien arteko lankidetza jarraitzeko modua zehaztea, eta lankidetzarako aukerak eta guneak proposatu ziren.
